小學時代,是人生的一個重要階段。它既是人生中最富夢色彩的時代,又是人生走向社會的第一個黃金驛站。如何使孩子的小學生活有一個好的開始,引導孩子走好人生的第一步是應該引起每個家長的重視的。
  ●讓孩子認識自己的角色的變化,喚起他們的自我意識。
  進入小學校門的那一天起,孩子的角色已經發生了變化。在幼兒園時期,孩子都是以“玩”為主,而小學階段,就要係統地學習和掌握知識技能,接受良好行為規範的訓練和約束,還要參加各種集體活動。孩子能否從幼兒園時期的生活順利過渡到小學生活就需要家長有意識地喚起孩子的自我意識。在入學前,應該告訴孩子:你已經長大了,要上小學了;在學校裡將會學到許多的知識等等諸如此類的話。讓孩子意識到,小學跟幼兒園是不一樣的,逐漸意識到自己角色的變化。
  ●幫助孩子克服困難,讓孩子盡快適應新環境。
  孩子剛從幼兒園來到小學,學校裡的一切對於他們來說都是陌生的。有的孩子會在心理上產生一種不知所措的茫然與惶恐,特別是在學校裡遇到困難時更不知如何是好。作為家長在孩子剛入學的這一時期,就要多關注孩子的情緒,常關心詢問孩子在學校的生活,及時解決孩子在學校遇到的困難。有些事情在大人眼裡看來是不值一提的,可是對於孩子來說卻是他一生的一道坎,不能草率了事。特別是對那些性格內向較為膽小的學生,他們適應新的環境的能力本來就不強,如果沒有家長的耐心引導幫助,他們是很難去面對新環境的。這將會給他們以後的學習生活帶來很大的障礙,也將會給他們的身心健康成長埋下諸多不良因素。
  ●激發孩子的求知欲,樹立正確的學習目的。
  求知欲,來源於兒童內心的積極要求。激發孩子的求知慾望就是使孩子把“要我學”變成“我要學”的心理要求。激發孩子的學習積極性,家長可以從多方面去啟發誘導。比如給孩子講名人偉人刻苦學習、奮發向上的故事,通過講故事,使孩子思想感情上受到陶冶。或者幫助孩子樹立正確的學習目的,讓孩子明白為什麼要上學讀書。家長對孩子進行學習目的性教育,可以多角度來著眼。比如說語文科的學習,幫助孩子明確學習語文是為了掌握語言文字的交流工具,培養識字、看書、作文的能力,為學好各門功課打下基礎。只有讓孩子真正知道學好語文有多麼重要,他們才能努力學好它。其它功課也是同樣的道理。
  ●幫助孩子養成良好學習習慣。
  一種良好的學習習慣可以使一個人受益終身,可是一種好習慣的養成不是一朝一夕的事情,更不是孩子能自己去養成的。孩子的天性是“玩”,“對於他們來說是比學習更具吸引力的”。因此,孩子會常常出現為了玩而不做作業,或邊玩邊做作業的現象。這些都是不良的學習習慣。家長在這種情況下,首先應該和孩子好好談談心,善意地指出孩子這些不良的行為,讓孩子明白這樣有多麼不好。做通孩子的思想工作後,可以和孩子一起訂出幾條要求。這樣還不行,家長還必須花較長的時間做一個盡職的督促員,及時發現問題,及時糾正。久而久之,孩子就會養成自覺學習的好習慣。
  孩子適應了新的環境,明確了學習目的,養成了良好的學習習慣,他的小學生活就會有一個良好的開始。

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  壓力怎麼能忘掉?就是不去想,是放下。可是人有七情六欲,哪兒能說放下就放下?放不下也得努力去放,除了精神上尋求超脫以外,可以採取下面的辦法。
  深呼吸心情不好的時候長吸一口氣,然後慢慢地吐出來,可以連續做幾遍,精神就會感覺好多了。感覺壓力大的人,每天起碼應該上下午各做一次,深呼吸3到5分鐘,條件允許的話就多做幾次。深呼吸是一個最常用的、也是最簡易的消除心理壓力和放鬆的辦法。
  曬太陽煩惱時來到室外,讓溫暖的陽光把自己曬得懶洋洋地想睡,一切煩惱就會煙消雲散。日光對減壓的效果很明顯,人在明媚陽光下,心情通常都會變得格外開朗。心情不好的人總愛躲在屋里和暗處,把他們拉到有陽光的室外,就能夠讓他們從壓力的死結中掙脫出來。
  睡一覺煩死了,累死了,乾脆放下手中的一切,埋頭睡它一覺,醒來以後肯定會覺得精力充沛,心情舒暢。睡覺是一個非常有效的減壓方法,特別是午睡,20分鐘就會讓人精力充沛。希臘人的心髒病發病率遠低於其他歐洲國家,可是他們的飲食按健康專家的標準並不健康。科學家發現,希臘人有每天午睡的習慣,這樣可以大大緩解壓力,上午承受的壓力可以通過午睡而消失,醒來以後又是新的開始,日常壓力就減少了一半,因此減少了心髒病的發生。不僅在壓力大的時候要睡一覺,在平時也要盡可能午睡,以緩解生活和事業的壓力。有的時候感覺實在挺不下去了,就放下手中的一切,好好睡上一覺,哪怕是打幾分鐘瞌睡,也會大大地緩解精神緊張,讓人感覺輕鬆起來。長期的睡眠不足本身就是壓力的一大來源。
  出出汗壓力大的時候去鍛煉,起碼快走15分鐘。一身的汗出透了,保證壓力都讓汗水帶走了。鍛煉是減壓最有效的方式之一,因為鍛煉加速血液循環,血流來到腦部,使整個人從抑鬱或者狂躁的心理狀態轉變成平和愉快的心理狀態。但是,如果鍛煉了30分鐘到一個小時還不能減壓的話,就要換一種鍛煉方式。心理學家發現,有的人邊鍛煉邊繼續想那些給自己壓力的事,這樣的鍛煉方法越練越有壓力,應該換成一種需要多參與的鍛煉方式,讓鍛煉者融合進去,不再考慮那些引起壓力的事情。如果不能午睡的話,中午去鍛煉是很好的減壓辦法。
  玩一趟身心交瘁的時候休個假、去旅遊、甚至在家裡休息什麼都不干,都是快速減壓的好辦法,就是讓自己充電。休假結束後,人的精神面貌會煥然一新,壓力基本上都不見了,能夠迎接各種挑戰。但是也有人高高興興休假回來,一想到第二天要上班,那些壓力全都湧上心頭,心情一下子從高峰跌到低谷。小孩子總會出現這種情況,星期日晚上會情緒不佳。成年人的心理承受能力要強多了,要能夠主動地避免這種現象,不要讓休假的效果煙消雲散。
  待在藍色或綠色的環境中這種冷色調讓人放鬆、消除壓力。在自己的家中和工作場所,也要多擺這兩種顏色的東西。不管有沒有壓力,都要預防為主。何況壓力不會一點都沒有,使自己經常處於這種環境中,壓力自然就減輕了。
  入睡以前喝一杯紅酒這樣做有助於預防高血壓和心髒病,對女人尤其重要。男人也應該這樣做,不僅預防心髒病,而且減壓的效果很好。
  每週留出6到8小時空閒現代人生活節奏太緊張,難得有閒暇,但又應該有空餘時間,做做白日夢,讀讀書,看看電影,甚至打個盹,都能很好地減壓。一定要給自己留出這個時間,千萬不要被任何人、用任何理由佔用。做到雷打不動,固定地讓自己在自己的空間裡做自己願意做的、沒有什麼緊迫感、不受任何壓力的事情,這對現代人來說是一種很奢侈的享受,但是應該努力去爭取做到。
  每天讓自己忙幾次每天有幾次讓自己忙起來,尤其是感覺壓力越來越大的時候,幹事情可以把壓力從腦子裡趕出去。這些事情並不是手頭的工作,而是本來可以不做的,比如感到壓力造成了疲倦時,不妨去乾一件家務,動作快一點,忙碌起來壓力就忘了。
  做一件難事找一件自己認為很難辦成的事,比如自己動手做家具手工。一旦完成了,自信心得到了增強,壓力也隨之減少。做要求精力高度集中的事情,腦子裡這時候就不能再想別的了。
  開心地笑一笑看喜劇電影、讀幽默讀物、聽相聲小品,甚至看動畫片,讓自己能開心地笑一笑,壓力就會消失了。
  各人的壓力不同,如何減壓就要看各人的具體情況。對待壓力,首先不能逃避。從好的方面講,屬於你的終歸是你的。從壞的方面講,出來混的終歸要還的。多數壓力是躲不掉的,人在社會就如同劍客在江湖,有脫卸不了的責任,有數不清的風雨,還有躲不了的恩仇。只有去迎接壓力而不能讓壓力把你壓垮,人生就如同趕考,有些事情你必須做,有些問題你必須回答。

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  現年31歲的嘻哈女歌手麻辣雞,把音樂當成了宣洩內心隱秘情緒的渠道,在新歌中她首度曝光自己曾經在15歲那年差點成為“少女媽媽”,並傷感地表示:我的孩子如果還在,現在也已經16歲了。
  “少女媽媽”每年給美國帶來109億美元損失
  少女懷孕和生育一直是困擾美國的社會問題,根據美國性健康研究機構格特馬徹研究所最新發布的報告顯示,過去20年,美國15歲到19歲的少女懷孕率和生育率一直在下降,但仍位居發達國家首位。每年美國大約有75萬少女懷孕。2011年美國15歲到19歲的少女共產下近33萬名嬰兒,少女的生育率為3.1%,也就是說這個年齡段的女孩差不多每33個人就有一位成了“未婚媽媽”。
  成為一位“未婚媽媽”,對於女性的一生都會產生巨大的影響,美國有一半的少女媽媽沒能完成高中學業,就更不用說上大學了。大多數少女媽媽和孩子構成了單親家庭,這樣的家庭貧困率高達42%,是總體家庭平均貧困率的將近3倍!少女懷孕生育不利於身心健康,也不利於性傳播疾病的預防。
  美國疾病防控中心估算,少女懷孕和生育問題每年給美國帶來109億美元的損失,並且衍生出複雜的社會問題。
  根據美國官方統計的數據,“少女媽媽”在各個地區、各個族裔的分佈並不均衡,中南部的州的少女懷孕率最高,黑人、拉丁裔的少女懷孕率是全美平均水平的大約兩倍,大約每20個黑人少女或者是拉丁裔少女就有一人在19歲之前就當媽媽。相比之下,亞裔少女的生育率最低,大約為1%。亞裔家庭也因此被視為是“模範”。
  觸目驚心中國少女媽媽佔全球總數1%
  2006年,聯合國兒童基金會曾經發布一份《世界兒童狀況》報告,報告指出全球未成年女子生育現象普遍,在中國,少女母親的數量佔全世界的1%。
  8年時間過去了,“少女媽媽”的現像在中國沒有得到改善,反而愈演愈烈。我們常常聽到這類社會新聞,內容觸目驚心——
  12月8日晚上10點,黑龍江雙城市一名17歲的高中女生生下了一名女嬰,接著她跟男朋友將女嬰丟到了火車站附近的雪堆上。好在發現及時,女嬰並無大礙,目前已經被家人抱回。事後,男生表示,他們之所以這麼做主要是擔心學校知道後會開除他們。
  10月28日,溫州市龍港第五中學廁所裡發現一名剛剛出生的男嬰,經了解,產婦是該校一名初三女生,年紀只有15歲。女孩是西安人,父母都在溫州打工。其母親與班主任都未曾發現女孩懷孕。
  8月22日,深圳一位19歲的女子在廁所生下男嬰後,將孩子從6樓扔到了樓下。記者通過採訪得知,她竟一直不知道自己已懷孕,直到分娩前那一刻才意識到。一時情急就將孩子順著窗戶拋了出去……
  聯合國人口基金支持開展的首次“中國青年生殖健康可及行的政策開發研究”顯示,在中國每100名15–24歲的未婚女孩中有4名懷孕,她們中幾乎90%選擇人工流產。懷孕、人流、分娩的低齡化已經是一個不爭的事實。上海市計劃生育科學研究所流行病與社會醫學研究室主任武俊青掌握的數據顯示:在上海,大約5%的初中生有過性行為,高中生中有10%到15%,大學生到了20%到25%的比例。在這一人群中,意外懷孕率非常高。
  與性行為活躍的現狀形成鮮明對比的,是性教育的貧乏。華中師範大學生命科學學院人類性學教授彭曉輝指出:“99%的中國年輕人是性盲,在中國的人口基數下,中國目前的性教育基本為零。”
武俊青則強調,自己在調研中發現學生並不排斥性教育,也比較需要正統規範的性教育。
  其他國家和地區的經驗值得我們藉鑑,早在2000年,法國學校為了避免懷孕對女中學生帶來身心危害,決定向有需要的女學生免費派發事後避孕丸。在美國有些州,則直接給學生提供避孕套。實踐表明,通過對學生進行性教育確實起到了作用。
  性教育缺失“少女媽媽”現像是誰之過
  2013年6月,一名17歲的少女在深圳市一處公廁裡生下嬰兒,並將孩子扔進了廁所的垃圾桶裡。“
南山公廁棄嬰事件”被媒體報導後,引發了極大的輿論關注。在接受采訪時,這位少女媽媽用極其簡短的回答大體勾勒了她的成長輪廓:家中有哥哥、姐姐,家教甚嚴;初中畢業即隨著一些同齡老鄉來到深圳闖蕩打工,她身邊缺少親人或者年長者的關照,能聊聊天的只有同樣不成熟的室友;與一名21歲湖南籍男子戀愛,發生關係,隨後因吵架男子一走了之再無音信。
  而那個將孩子遺棄在雪堆裡的黑龍江女生,曾把自己懷孕的消息告訴媽媽,得到的回答竟然是“自己處理”……
  國家人口計生委研究員吳尚純教授指出,性教育應該從基礎教育起步,家長和學校都應該正視兒童對性的認識。父母,不僅是孩子的第一任老師,更是孩子的監護人,在大量“少女媽媽”的事件中,都存在著一個為人父母者必須反思的環節:為人父母者如果不能主動邁過“性教育”這道屏障,給予孩子更多的指導和關懷,類似的悲劇可能還會讓我們痛心疾首。

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  有一項針對工作滿足度的調查發現,常識性的工作會帶來人們對工作的厭倦,而不斷加大的工作壓力也會給工作者帶來不良的生理和心理影響。數據顯示那些對當前工作保持積極心態的人在工作中能夠感到愉快、充實、驕傲、放鬆、幸福等不同的體驗,這些體驗不但來自他們對工作的興趣,也來自他們對工作的認可。換句話說,在工作條件既定時,良好的心態在很大程度上決定了人們對待工作的態度。
  工作中積極態度的表現:感到充實;感到愉快;工作興趣;對環境或條件感到稱心;感到驕傲;感到忘我;感到放鬆;感到有動力;感到幸福。
  我們應該樹立這樣的觀念:工作是愉快地帶薪學習。工作是生活中的一個重要部分,生活也是工作的一部分。如果長期對工作保持消極的態度,會影響人們正常的生活狀態。不但會導致自身的生理與心理疾病,也會影響到家庭生活的正常維繫。而做感興趣的工作並在工作中保持好的態度則是維持對工作積極性的重要方法。
  如何才能從不斷的學習和工作中找到平衡呢?我認為不斷學習的本身就可以提升工作的品質,在不斷拓展事業的同時,要了解學習的需求,這是一個平行線。如果你不停地工作,可是沒有及時地學習的話,你的工作能力就上不去。老外就舉了個例子,從A到Z的26個英文字母,如果A是1,B是2,那Z就是26。有意思的是,三個英文單詞可以參考。一個是knowledge,一個是hard
work ,一個是attitude,意思就是知識、認真工作、態度。結果我們發現知識是96分,認真工作是98分,態度是100分。只有態度才是滿分。
  你的態度決定你的工作是傾斜還是平衡。這真應了目前的那句流行的話:“態度決定一切”。
  我在大同工作的時候,學習和人溝通的技巧;和那個曾經的雇主、電器代理商學習管理的技巧。他花了50萬人民幣去北大學習,所以才能把一個小超市發展成超級大商場。從他身上我看到知識的力量。在中研、在實踐家,我又學到了談判與演講的技巧。下面這個故事也許更能說明,人只有在不斷地工作和學習中,才能不斷進步。
  人類歷史上最偉大的小提琴演奏家尼科洛·帕格尼尼在他的遺囑中,將他的那把最珍愛的小提琴捐贈給了他的出生地熱那亞市。帕格尼尼在他20歲得到這把小提琴時,這把小提琴已經有了60年的演奏歷史。按照制琴名家的觀點,這把小提琴必須經過不斷的演奏磨練,才能逐漸展現自己的特質。60年的琴齡已經度過了自己的青春期,再經過帕格尼尼一生的演奏,它的琴質已經達到了顛峰。但這把小提琴放到帕格尼尼的家鄉後,就禁止任何人再使用這把小提琴。對於小提琴而言,這真是天大的悲哀。它的木質屬性決定了,如果它一直被使用著,質量下降的過程是極其緩慢的,而一旦被珍藏起來,腐朽便不可抗拒地開始了。
  果然,在其收藏的過程中,她兩度散了架,幾乎徹底毀掉,雖經修復,但作為小提琴的本質早已蕩然無存。
  如今,現存於帕格尼尼紀念館的這把小提琴,從樂器的角度看,它已經變得沒有任何價值。同樣道理,一個人的天賦和才幹的價值也只存在於其使用過程,而且只有在使用過程中才能進一步發揚光大,而一旦被儲藏起來,退化將不可避免,更可悲的是,它毫無價值可言了。所以我們對待工作的態度應該是把它當成愉快地帶薪學習的過程,在工​​作中學習,在學習中工作,這樣才能體會到工作的樂趣,並且成本最低,效益最大。
  舉個例子,有個中小企業的老闆,他每天的工作時間就在11個小時以上,每週工作7天,當然這還不包括他在家24小時與各地的客戶通電話的時間。但他往往會說:“我喜歡持續地工作。它已經變成了我的一種生活方式,而不僅僅是一份工作。”
  除了每週最少60個小時的工作時間以外,他還要經常出差,堅持快節奏的步調,隨時應客戶需要而調整時間表。你要知道,這不是市場壓力所致,而是源於他內心對工作的喜愛和激情。
  所以,現在你要是在為別人打工,要想持續地保有你的工作,就要讓樂在工作、樂在學習變成一種生活方式,而不僅僅是工作本身;如果你在經營一家自己的公司,你就要像這個老闆一樣,把工作當成學習。
  工作中為什麼要保持愉快的心情呢?因為只有保持愉快的心情,你才會不知疲倦,自動自發地工作;相反,你只是為薪水工作,那你的積極性是很有限的,也不會保持很久。所以我想提醒每一位職場人士,工作不是為了別人,更不是為了老闆,你在為自己工作。如果你有一份工作,那就盡力享受工作吧!如果老闆還付你薪水,為什麼不把它當成愉快的學習過程呢?如果你這樣做了,我相信你一定能享受到別人無法體會的更多的樂趣,你的心情會更好,你的效率會更高,你的進步會更快。

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  • Aug 04 Tue 2020 10:51

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  寶寶不讓餵飯了,寶寶很久都沒有粘著父母了,寶寶非要出去玩泥巴,寶寶……年輕的父母有如是煩惱;孩子到了叛逆期了,孩子早戀了,越來越不懂孩子在想什麼了,孩子竟然在犯罪邊緣徘徊了……大孩子的父母也有他們的煩惱。
  前面提到的兩種年齡層次,就是所謂的第一反抗期和第二反抗期。中山大學附屬第三醫院兒童發育行為中心鄒小兵教授指出,家長應該幫助孩子更好地度過他們的反抗期,正確地引導有助於孩子個性的發展、正確價值觀的樹立以及正確人格的形成等。
  第一反抗期:1-3歲
  孩子總在說NO
  鄒小兵表示,當孩子學會走路後,大概1-3歲,家長面臨的就是孩子的第一反抗期。這是很多家長都願意看到的,因為這個時期的孩子更多表現為獨立意識的出現,他想要嘗試更多他覺得有趣的事情,想要自己去探索這個世界,放開家長緊抓他們的手。
  這個時期,家長應該怎麼辦呢?真正放開手讓孩子去做,又怕他們傷害自己,強硬地阻止,他們又會哭鬧不安。
  對此,鄒小兵教授說,這個時期正是孩子個性發展的時期,如果強硬地去以一個標準要求他們,會使他們的個性發展受到阻礙。這個時候,家長應該充當保護者的角色,在確保孩子安全的前提下,給孩子相當的自由,讓他們自己去探索想要知道的世界。在孩子遇到困難的時候,鼓勵他;做得好的時候,表揚他;犯錯誤的時候,糾正他;讓孩子慢慢地了解到自己行動自由的限制在哪裡,哪些是正確的行為,哪些是錯誤的做法。這樣,孩子就能夠順利地度過第一反抗期。
  第二反抗期:12歲-17歲
  心理反抗
  孩子進入第二反抗期後,接下來就是青春期。鄒小兵表示,第二反抗期是人的人格形成的重要時期。而人格形成的重要標誌就是“自我同一感”的形成。所謂“自我同一感”,通俗地講就是“知道我是誰,我將來應該做什麼,我能夠做什麼”。
  例一:小A,就讀高二,成績很好,他知道將來要上大學,之後要當律師,成為一個很好的律師。
  分析:對於這個孩子來講,他有認識自我的能力,能夠認識到自我將來要做什麼、我是誰,這是一個很好的自我同一感的例子,他的自我同一感也非常有利於以後的人格形成。
  例二:小B,小A的同班同學,成績很差,也從來不努力,但是他很有理想,將來的夢想是做聯合國秘書長。
  分析:對於這個孩子來講,最重要的是他想不到通過努力才能夠達到自己的目標,而給自己的目標又過於高、過於盲目,這個孩子缺乏“自我同一感”。
  例三:小C,本身成績也還好,同學關係各方面也不錯,但是總是自信心不足,每天最喜歡做的事情就是唉聲嘆氣,覺得自己方方面面都比不過別人。
  分析:這個孩子也屬於缺乏“自我同一感”的類型,極度缺乏自信,不能正確認識自己的能力,無法判斷自己的價值,對他以後的工作和生活會有消極的影響。
  家長應該幫助孩子正確形成“自我同一感”,
多與孩子溝通、為孩子樹立自信,尊重並且相信孩子。鄒小兵教授指出,如果一個孩子在他的第二反抗期到青春期的這段時間,形成一個很好的“自我同一感”,對他的一輩子都是非常有利的。

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  最近的幾項抽樣調查結果表明:獨生子女無論在學習、生活與興趣愛好方面都較非獨生子女有明顯的優勢,而且二者在行為方面各有其不同的表現特點。因此認為,獨生子女並不都是所謂的“兒童問題”。
  不過,在南京兒童心理衛生研究中心諮詢門診的來訪者當中,正如有些人所感嘆的那樣,某些獨生子女存在著不同程度的弱點,不得不提醒大家注意:不要嬌縱孩子,獨生子女的問題不容忽視。
  如某十歲女孩,獨生女,小學四年級學生,學習成績優良,可是任性、要強、自私、嫉妒、好發脾氣卻十分嚴重。菜不好吃,責怪大人;父母吃了她愛吃的點心,就大聲怪叫;每天起床,幾乎總要找點事情,發一頓脾氣。某天放學後,母親陪她上街,因為錯買了她要的餅乾,她就坐在家門口階梯上不走,奶奶和鄰居好言相勸也不睬,父親專為她重買來餅乾仍不解氣。上樓後還獨自關在房裡哭鬧漫罵一兩個小時才逐漸平靜下來。
  又如某八歲男孩,學習成績優良,被評為三好學生平時父母一味遷就,百依百順,他只能聽好話,不能受批評。去年放暑假,他不分白天黑夜地看電視,不做暑期作業,為此被母親責罵了幾句。母親上班後,他照樣看電視,然後收拾衣物,想離家出走。後被婆婆阻攔,這男孩居然用繩子套在門框上企圖自殺。婆婆生氣打了他,他就破口大罵:“你抽我家香煙,用我家錢蓋大房,姓劉(母姓)的都不是好人,永遠不要進我家門。”他還不斷地在床上折騰,摸電插頭尋死,並企圖用毛巾被摀死才出生二十天的小表弟。婆婆初次來作客,聽外孫這一番無理漫罵,十分傷心。當天,父親責令他向婆婆道歉時,他不但不理睬,還把母親的衣物扔滿地。
  按現代的健康概念,不只是指身體健康,而應該是一種軀體、心理和社會適應等方面的健全狀態才稱之為健康。上述兩個獨生子女佔有欲強,為所欲為,無理取鬧,動輒不是歇斯底里發作,便是要死要活。應當說,他們的心理髮育是不健全的。進一步而言,這種心理髮育的異常與家庭的教育有極為密切的關係。
  蘇姆林斯基曾經說過:“嬌縱的愛是最可悲的,它是一種本能的缺乏理智的愛。父母對孩子像對偶像似的百般寵愛,這不僅必然給自己帶來苦惱,而且使孩子的心靈受到腐蝕,任性和虐待的種子就這樣從小播下。”他同時還指出:“贖買式的愛也是一種缺乏明智的父母之愛。許多父母以為可以用滿足孩子在物質上的需要來衡量父母的愛,其實這種愛同樣不能給孩子帶來幸福,而帶來的都是精神上的空虛和思想上的貧乏。”
  如今獨生子女的家長“望子成龍”心切,百般照管和滿足孩子的吃穿,注意智力開發,認為這是把心裡最美好的東西──愛奉獻給孩子。但是應該明確一點,如蘇姆林斯基說的那樣,愛必須是明智的愛;對孩子既要熱情關懷,又要有嚴格而合理的要求,注意掌握分寸,切勿因為父母對孩子嬌生慣養,溺愛無度,而扭曲了孩子的心靈,損壞了他們的心理健康。
  人的一生中會遇到許多老師,有的老師如果不合格可以更換,可是父母是孩子的第一任老師,也是不能撤換的任期最長的老師。為了獨生子女的身心健康,為了培養好祖國的下一代,請各位家長按照兒童心理衛生的原則,配合學校與社會教育,更好地肩負起全面教育獨生子女的重任。

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一位年輕小伙子在武漢某高校門口長跪17個小時,只為挽回分手的前女友。不少市民紛紛駐足勸解,男孩不僅不為所動,還摔手機並割傷左手拒絕幫助。用傷害自己的極端方式來挽回愛情,這樣的行為可取嗎?
  事件回顧
  小伙校門長跪17小時挽回女友校方:早放假了
  據武漢儀表電子學校的工作人員稱,19日下午5時30分,一名年輕男子突然跪在校門口,聲稱要見其女友,其女友是該校一名大一女生,但學校本月15日已放假。不管工作人員如何勸說,男子就是不起身,校方6名保安只得陪了他一夜,第二天一大早還買來熱飲和麵食,但他不吃不喝,只是不時抽煙解乏。民警接到報案後前往現場勸說,但該男子摔手機抗議,還把自己的手割傷了。
  20上午9時許,記者趕到現場,見該男子雙膝跪地,身體不時發抖,左手割傷有鮮血流出。記者上前與男子交流,他稱自己姓潘,黃岡人,與同為老鄉的女友戀愛
4年,但女友不久前提出分手,他才從外地趕來,希望用這種方式挽回女友。
  隨後,記者電話聯繫上小潘的女友。女生稱自己已回到黃岡老家,並表示戀愛時發現小潘性格偏激,於是決定分手。經記者勸說,她答應見小潘一面。20日上午10時30分,小潘才起身。
  專家觀點
  極端行為是“綁架”感情遇類似情況需冷靜應對
  對於小潘用長跪17小時的方式挽回女友的行為,湖北大學教育學院副教授葉顯發表示反對,他認為,該男子方式過於極端,是在用愛的名義“綁架”感情,不一定有好結果。真正的愛情不是跪出來的,而是發自內心的兩情相悅。
  戀愛中的男女,一定有過許多值得回憶的美好,可是分手的時候卻有可能面對許多麻煩。社會上情殺案件有不少是因為失戀引起的,犯罪的一方往往在遭到失戀的打擊時不能正確處理好兩人之間的關係,甚至會激發報復心理,採用卑鄙手段去傷害對方。中國公安大學王大偉教授表示,分手時一定要巧妙處理,避免對方的極端行為,要記住一個口訣:八斷二留不收錢,換機小休不見,雙方家長做工作,不害自己的原則。
  第一句話說的“八斷二留”是指,如果女孩子主動、堅決地說分手,可能會傷及男孩子的自尊心,導致激情的犯罪,所以才要“八斷二留”,表明拒絕態度的同時,還要稍微留一點餘地。“不收錢”指的是,有的男孩子在分手的時候,會希望用物質手段來挽留女孩,有的要給女孩生活費,零花錢,還有的會送出昂貴的禮物,這都是男孩子一時頭腦發熱做出的決定。他雖然這麼表示,但女方是堅決不能和對方產生金錢及物質方面的往來,否則會為以後埋下隱患。
  “換機小休不見面”的意思是,對方為了挽回這段感情,一定會不停地聯絡你,如果“鑽進死胡同”,甚至還喝了酒,給你打電話要做“最後的挽留”時,一定要把手機關掉,或者換一個手機號碼。如果女方第二天還要上學、上班,不妨請個假,把休假的原因告訴老師、領導。休息三天,這三天你躲過去,那個男孩子可能也會冷靜一下。
  “雙方家長做工作,不傷自己為原則。”這兩句話是指,分手雙方的家長在有必要的情況下,要趕快溝通,趕快做工作,遇到危急情況可以報警。我們所做的任何事情都以不傷害自己為原則。需要特別強調的是,家長是一棵大樹,父母一定要站出來,一定要關涉,防患於未然。有的家長可能工作忙,得知孩子遇到這個問題,感覺無所謂,讓孩子自己處理。年輕人沒有戀愛經驗,做父母的有責任去幫助孩子,去教孩子,否則很可能給孩子帶來殺身之禍。無論是犯罪傷人還是自殘自殺,後果都是一樣的不堪設想。
  我們都希望有情人終成眷屬,但是我們也不希望看到很多強扭的瓜,希望大家談到分手這個話題的時候,能夠平和的、安全的,能夠好和好散的來解決自己人生一些大的事情。

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  很多孩子在父母離異以後,都會變得沉默寡言,不願與人交往,精神不佳,有很強的挫敗感和自卑感,還有很強的憂慮意識:覺得自己被人遺棄了。這樣的孩子經常為父母是否還愛自己而迷惑不解,常常在那里分析父母的行為細節和說過的言辭,試圖從中得到答案。還有的孩子常常會幻想自己的父母還會重新和好,於是不斷地絞盡腦汁思考和尋找讓父母和解的辦法。所以父母離異的孩子常常走神,在學校裡往往也會慢慢對學習失去興趣。
  那麼,當父母不得不離異時,應該怎樣做才能減少對孩子的傷害,讓他們在父母離異後仍然身心健康的成長呢?智擇優教育心理專家孟老師說要減少對孩子的傷害,家長需做到以下4點:
  父母離婚後,不應該把孩子當成累贊,應該更愛孩子。父母可以明確地告訴孩子:離婚後,爸爸媽媽仍然很愛他。“儘管爸媽因為意見不合,要分開住,但爸爸媽媽還仍然愛著你,並會經常來看你。你和過去的你仍然一樣,並不會因為爸媽的離婚而不如別人,因此沒有必要僅僅因為爸媽離婚就自覺低人一等。如果有人因為你的父母離婚而嘲笑你,你也完全不需要在意,你要堅定自己的信心,努力學習、健康成長、這樣才能終生幸福,這樣一來,嘲笑你的人終有一天會失望的。”
  很多人在離婚以後缺乏最基本的涵養,經常在孩子麵前惡語中傷自己的前任伴侶,殊不知這只能使孩子更加傷心。前任伴侶並不在身邊,你所中傷的一切。前任伴侶並聽不到,受傷的只能是孩子。離婚後,如果能夠和顏悅色地告訴孩子,那沒有和我們生活在一起的親人仍然是你的父(母)親,仍然愛你,所以你也應該像以前那樣愛他(她)。那麼,孩子就會以大度的胸襟去容納別人,就能夠以平和的心態去接受眼前的現實。
  父母離異的孩子,看到別的孩子和父母在一起有說有笑時,往往會暗自難過。因此,孩子的親生父母應該和孩子多團聚,讓孩子感到雖然父母分開了,但父母的愛卻絲毫投有減退。他和其他孩子一樣,所獲得的母愛和父愛是完整無缺的。離婚後,孩子的親生父母應該友好相處,雖然不能做夫妻了,但因為有孩子的聯繫,做朋友應該還是可以做得到的。這樣的父母才會讓孩子覺得可親可敬。孩子心理上也不會留有陰影。
  因婚姻的失敗,人們往往把怨恨的理由全部歸於白己的伴侶,有時因為怨恨,有時則是因為賭氣,常常不准孩子和離異的伴侶來往,甚至還會燒掉前任伴侶的照片和物品。這種做法會嚴重傷害孩子幼小的心靈。感情上的事情,千萬不要把孩子攪進來。孩子是無辜的,他愛父母,因此也就不能沒有父親,也不能沒有母親。

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  婚前有性方興未艾
  在全國18到61歲的所有未婚且沒有與任何人有過性行為的男女中,已經與異性接吻過的人,從2000年的40.5%增加到2010年的45.6%;已經有過性愛撫(觸及或撫摸異性的敏感部位)的人,從2000年的30.6%增加到2010年的40.8%。
  從接吻與性愛撫的差距來看,在2000年的時候,在接吻過的男女裡,有10%的人是僅僅接吻而沒有進一步的性愛撫;但是到了2010年,兩者僅僅差距5%,也就是一旦雙方接吻就有95%的人接著進行性愛撫。這就給傳統的性道德提出了一個尷尬的問題:婚前沒有性交卻有接吻或性愛撫,究竟算不算“失貞”呢?
  在全國18到61歲的未婚總人口中,就是到調查的時候仍然沒有領取結婚證的人裡面,有過性交的比例:
2000年=37.7%;2006年=37.0%;2010年=49.1%。
  在10年的發展中,男人和女人的未婚同居都一直保持在20%上下,沒有顯著的增長。這說明未婚同居是一種非常理性且必需的行為,雙方同居出於多方面的考慮,其中沒有多少性道德的色彩,因此也就不受社會風氣變遷的影響。也就是說,對於全體未婚者中至少20%左右的男女來說,現行的結婚登記制度並不適合於他們的需要,或者一部分人是待登記者。尤其要注意的是,這裡定義的未婚同居是指雙方住在一起超過一個月的人,與夫妻性質類似,這已經跟結婚沒有任何性質上的區別,僅僅不符合結婚制度而已。
  男人女人的所有未婚有性(含同居)在10年中出現了顯著的增長,但是增幅還不算最大。由於其中的同居比例是相對恆定的,因此這說明未婚者的非同居的各種性行為顯著地增加了。中國社會對於婚前性行為的爭論,其實也是主要說這一情況。
  就未婚有性(含同居)而言,男人的比例在10年間從大約45%上升到大約55%,也就是說,所謂“處男”已經少於半數。可是女性的這一比例卻僅僅從30%上升到40%多一些,遠少於男性的比例。因此,社會上那些所謂“天下無處女”的說法,基本不符合事實。
  真正值得注意的是,未婚者與一個以上的人發生過性交的比例,在男人中短短10年就從大約15%直線上升為45%還多一點;在女人中則從2000年的近乎於無,一舉躍升為30%還多一點。這種還沒結婚就有過多個性伴侶的情況,是中國傳統性道德最不能容忍的;可是它就是不以人的意志為轉移地劇增了。
  其五,更加令傳統道德恐慌的是:到調查時候為止,無論男女,未婚而有多伴侶的比例,已經非常接近於所有婚前性交的比例。通俗地說,這就是“沒有則已,一有就不是一個”。
  什麼階層“婚前守貞”?
  如上所述,既然中國人裡的婚前性行為已經如此之多,那麼我們社會學家就不應該去研究“誰有過”這樣一個老掉牙的問題,而是應該反過來考察一下,什麼人還在“潔身自好”?
  筆者把三次調查所得未婚者的數據合併在一起,把發生率最高的“婚前有性(含同居)”進行分析,得到如下的結果。
  對於男人是否發生婚前性行為發揮最顯著作用的是他們的職業等級,職業等級越高的男人就越開放自由,階層越低,婚前性行為就越少。這並不是性道德的問題,而是由於不同的社會階層擁有不同的性文化。可以看出,與上學或者在待業的男人相比,農村勞動者和城市的生產工人發生婚前性行為的可能性並沒有出現顯著的差異。這就是說,中國的體力勞動階層的男人更多地遵守所謂“婚前貞操”的性道德,而不是根據自己的生活需要來決定什麼時候開始性生活以及跟什麼樣的女人。反之,非體力勞動的、居住在城市的、職業等級更高的男人們顯然已經創造了自己的新的性思想,婚前有性者已經接近70%。
  其他方面的顯著影響因素有這樣一些。男性流動人口比固定居民的婚前性行為多出17個百分點(66.3%對49%);有過自慰的比沒有的多11.5個百分點(55.5%對44%);有異性朋友的比沒有的多13個百分點(54.1%對41%);抽煙的比不抽煙的多20個百分點(61.2%對41.3%);喝酒的比不喝酒的多出將近25個百分點(62.7%對38%)。
  這些影響因素歸根結底就是一句話:不那麼“循規蹈矩”的男人,發生婚前性行為的可能性更大。人們可以把這叫做墮落,也可以說是瀟灑,但是筆者寧願認為,這是被調查者們自己選擇的結果。
  下面來看看女性的情況,因為在中國傳統中,所謂“婚前貞操”更多地針對女人。
  首先,對於女人發生婚前性行為的可能性,發揮最顯著作用的是她們的年齡,每長大一歲,仍然能夠堅守“婚前貞操”的女人就減少14%。這意味著,所謂的婚前貞操其實只不過是少女初入世事的時候對於性與性別差異的一種出於無知的恐懼而已。隨著年齡增長和性別交往經驗的不斷豐富,女人越來越明白為什麼自己也需要性與性別,因此在30歲之前已經有77%的未婚女性放棄了社會強加自己的所謂“婚前貞操”。
  其次,發揮作用第二位顯著的是女人的受教育程度。可是與人們的想像、大眾傳媒的宣揚恰恰相反,越是上學程度高的女人,發生婚前性行為的可能性不是越大,而是越小。與那些小學文化及以下的女人相對比,初中文化的女人堅守“婚前貞操”的可能性增加7.6倍;高中文化的增加10.6倍;大專及以上文化的則增加15.6倍。也可以反過來說:越是文化程度高的女人,越少婚前性行為。
  上述情況其實並不奇怪,而且主要地並不是性道德問題,而是女性人生髮展的需求。上學上到初中以上的女人,無不試圖以受更多的教育來對抗女性就業與成功越來越難的當今社會,因此她們不願意由於婚前性行為而因小失大。
  最令人驚訝的是:體重超重和非常重的女性,堅守“婚前貞操”的可能性比體重正常與偏瘦的女性減少70%。反過來看則是:非常肥胖的女性有將近90%已經有過婚前性行為了。可是這種情況很可能並不是單純的肥胖造成的,很可能與當今社會格外歧視“肥女”有關。
  最後,一個顯著的影響因素是女人有沒有異性朋友,如果連一般的男性朋友都沒有,那麼堅守“婚前貞操”的可能性當然就會顯著地增加。
  婚前有性≠“性混亂”
  中國人談到性道德很容易概念不清,對於婚前性行為也是如此。不知道有多少個人和傳媒總是把婚前性行為籠統地歸入“性混亂”,甚至把它與預防性病艾滋病聯繫在一起,根本不知道只有“多伴侶性行為”才有可能傳播。因此筆者把所有調查到的“非主流性行為”(如一夜情、“以利換性”等共14種),把已婚者與未婚者加以對比,看看究竟誰的發生率更高。
  調查結果顯示,無論男女,只有“上年有跳舞消費”和“上年看黃”是未婚者更多而已婚者更少,而且構成了顯著的差異。但這一點也不稀奇,它們僅僅是未婚者的性替代而已,並非直接的性行為。此外,“上年有交換性伴侶”和“上年有群交”這兩個指標也出現了差異,但是對於筆者納入分析的7794位男女這樣的樣本群體來說,這兩個因素的顯著度仍然不足。
  這就是說,在筆者納入分析的14種“非主流性行為”中,有12種是未婚者與已婚者沒有出現顯著的差異,而差異顯著的那兩種行為,,恰恰並不是直接的性行為。因此筆者可以說:2000年到2010年的中國男女的婚前性行為,一點也不比已婚者更“混亂”。
  所謂的“婚前”之性,為什麼會成為一個“問題”?在筆者看來,一切人類活動都有兩種存在方式,一個是“生活實體”(人們自己的生活實踐),另外一個是“制度設置”(社會對人們的要求)。人們按照自己的意願隨時開始了性生活,這就是生活實體;而“結婚”與“法定婚齡”則是製度設置。這兩者不一定勢不兩立,但迥然不同。
  在三次調查的問卷中都把同居一個月以上的雙方與“合法夫妻”等同起來,就是因為筆者堅信,性的生活實體不但先於製度化婚姻而存在,而且高於製度化婚姻而顯得更為寶貴。或者說,本章所提供的一切數據分析,都證明了所謂“婚前性行為”其實是性在生活中的實體存在。如果套用歷史學語言就是:這是中國人民自己的選擇。

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  在別人眼裡,大門生應該是康健、快樂的群體,但是那些人卻蒙受著巨大的生理壓力。一大三門生臧玲對某大學800名本科生的一次生理壓力的觀察評釋:到場觀察的77.81%的大門生感觸了壓力存在,而此中更有13.04%的大門生聲稱:那些人正在履歷著很大或極大的壓力。
  觀察現狀“憂鬱”一詞滿盈校園
  今年照舊大三門生的臧玲,在進入高年級之後,就業問題劈面而來,壓力已在無形中存在,而四周的門生也以差別的方法表達著自己的壓力,臧玲說“憂鬱”一詞成了學校裡最常見的詞彙。
  咱們在大學的網站上看到門生髮的帖子,一直能見到憂鬱這個字眼:“近來一直很憂鬱,怎樣才氣不憂鬱?完了我又憂鬱了。”而一項關於高校盛行語的觀察中也評釋“憂鬱”一詞雄踞高校盛行語榜首。臧玲說,門生在利用憂鬱這個詞的時間,代表著差別的心情:偶然代表不悅,偶然代表倒霉,偶然代表壓力,偶然乃至是話語的“條件反射”。
  為相識大門生的壓力現狀,臧玲在大門生中心發放了800份觀察問卷,接納了有效問卷798份,觀察了363位男生,435位女生。效果不容樂觀,大多數大門生認為自己存在著壓力,不外壓力水平在”有點壓力”和”有些壓力”之間的佔77.81%,但是也有13.04%的被觀察者認為自己壓力很大和壓力極大,這部門人壓力感已凌駕了通例。臧玲說雖然這個數據還不敷以代表團體大門生的廣泛狀態,但它照舊具有肯定的參考代價。
  觀察陳訴一壓力隨著年級增長
  憑據臧玲的觀察,從大學一年級到大學四年級,越是高年級的門生越是廣泛感觸了更大的壓力,一年級門生對壓力的分寸掌控得相對較好,因為那些人才方才步入大學校門,還帶有某種高考成功帶來的良好感。而四年級的門生壓力感最大,尤其是有極大壓力感的人群顯著高於其他年級,那些人面臨著的壓力困擾包羅擇業與就業的徘徊、猛烈的競爭、龐大的人際干係乃至是愛與性的困擾。
  觀察陳訴二屯子女生壓力最大
  大門生的壓力感還具有顯著的性別和生源地的區分,過去不停認為女生是“抗壓動物”,但在這次觀察中,女生的壓力感卻顯著大於男生,而屯子門生的壓力感也要比城市門生猛烈得多,臧玲闡發說,這大概與社會對女生的要求比以往提高,同時社會時機的平等不敷,而女生情緒精緻、依賴性較重有關,而經濟條件、社會來往的停滯乃至”方言”問題,也讓屯子門生不如城市門生自大。
  觀察陳訴三壓力來自三大方面
  臧玲報告記者,在觀察中那些人發明:學業的困擾、交際的懼怕以及就業的發急是造成在校大門生壓力的三大問題,而且越臨近結業,就業的發急就越加顯著,而更讓她擔心的是,大概另有一些門生沒有把自己的“狐疑”真實地表達出來。
  無論怎樣,生理壓力的存在已在大門生中具有肯定的範圍,臧玲說,這個問題需要引起器重,要是門生和學校可以或許接納有力的步伐進行調治,則會有利於這個群體的康健發展,否則結果緊張。她說有困擾的門生要把自己的問題說出來,同時要了解到適度的壓力有助於發揮潛能,學會放鬆自己,而高校則應該構造更富厚的業餘運動,同時高校辦理者和教育者,應該有更強的生理諮詢知識,給門生創造一個好的生理勸導平台。

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台股開盤開低震盪,隨生技、電子類股賣壓湧現,一度大跌115點。目前盤中跌幅收斂、力守1萬2100點之上。
台積電開高走低,以類股來看,生技、電子與半導體等今天表現弱勢,電子與半導體,也有漲多修正跡象。分析師表示,全球二次疫情爆發疑慮再起,台股短線恐面臨修正壓力。
本篇文章引用自此:https://news.pts.org.tw/article/487654

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